Ministerio de Salud recomienda tomar precauciones para evitar peligros en campamentos

Ministerio de Salud advierte a la población que acampará en playas o zonas campestres de los peligros que deben tenerse en cuenta, como intoxicaciones, quemaduras y mordeduras de animales.

Lima, dic. 30 (ANDINA).- El Ministerio de Salud recomendó a la población que ha decidido pasar la fiesta de Año Nuevo acampando en playas o zonas campestre tomar precauciones para evitar problemas en la salud, principalmente intoxicaciones y picaduras de animales ponzoñosos como la "viuda negra".
El doctor Marco Antonio Montoya Cieza, director de Saneamiento Básico, Higiene Alimentaria y Zoonosis de la Dirección de Salud IV Lima Este, señaló que son comunes las intoxicaciones producidas por alguna bacteria. Los afectados comienzan a sentir náuseas, dolor abdominal intenso, diarreas, dolor de cabeza, bochornos, ronchas o picazón y en algunos casos vómitos.
Señaló que las comidas picantes, el exceso de grasa y los llamados “tragos cortos” o la mezcla de éstos, sin tener en cuenta su procedencia adecuada, dañan la mucosa gástrica. “Si la persona tiene antecedentes de gastritis o úlceras y hace estos desarreglos es probable que haga una hemorragia digestiva alta que es muy serio y debe tomarse en cuenta”.
En ese sentido afirmó que es mejor comer frutas en días y horas previas a la medianoche. “Se puede comer una porción pequeña de carne, unos 120 gramos de filete acompañado de ensalada y abundante líquido”, afirmó tras recalcar la importancia del lavado de manos.

Detalló que no se debe llevar alimentos preparados sino crudos, en el caso de la carne prepararlas para la parrilla; los enlatados no deben estar golpeados ni oxidados. También sugurió llevar frutas secas y las frescas.
Montoya también aconsejó llevar suficiente agua para consumir y asearse, teniendo en cuenta que una persona consume diariamente hasta dos litros diarios. De lo contrario -dijo- se debe potabilizar el agua con tres gotitas de lejía por cada litro y dejarla reposar media hora. Otra posibilidad es utilizar pastillas purificadoras de cloro, una tableta por 20 litros de agua y reposarla dos a tres horas.
Por su parte Manuel Espinoza Silva, infectólogo del Instituto Nacional de Salud, aconsejó no acampar cerca de zonas de cultivo o rocosos, o donde hay árboles y troncos para evitar la mordedura de arácnidos, abejas, abispas y serpientes.

“Hace doce año tuve la oportunidad de atender a uno de los sobrevivientes de picadura de abejas, eran dos ingenieros que por alto consumo de licor no se dieron cuenta que golpearon un panal: tenían 1,500 picaduras”, recordó al señalar que una persona con problema renal, hipertensa o diabética puede morir más rápidamente.
Una picadura de araña venenosa puede identificarse porque deja dos pequeñas punzadas que en cuestión de minutos se enrojece y se hincha causando manchitas de sangre como moretones. A las horas se forman pequeñas ampollas.

El galeno recomendó que apenas se detecte la mordedura de serpiente se acuda a un centro de salud. “Es preferible exagerar, cuanto más temprano sea atendido la salud y la vida estará asegurada”, comentó.
Señaló que en algunas zonas de Lurín y Mala hay víboras, razón por la cual es mejor dormir en el interior de una carpa.
Finalmente, indicó el botiquín es sólo una ayuda mientras se busca un auxilio médico adecuado. Cuando uno acampa, dijo, hay que asegurar la comunicación (celular), identificar el centro de salud más cercano y llevar en el botiquín calmantes para el dolor en caso de golpes, cremas antisépticas que maten toda clase de bacterias, alcohol, alcohol yodado, agua oxigenada, vendas elásticas, curita, algodón, gasa y cinta adhesiva.

Lo que no sabes de la Guerra Perú-Chile

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“Nosotros no entendemos esa guerra. No la llamamos la Guerra del Pacífico sino la guerra que Chile le declaró al Perú o la guerra del guano y el salitre”

Oscar Ferreyra es un coleccionista que se ha dedicado casi exclusivamente al estudio de la Guerra Perú- Chile. Él ha visitado campos de batalla que no figuran en los libros peruanos y ha recogido piezas de incalculable valor histórico.

Visitamos la casa-museo de Oscar Ferreyra - director del Instituto de Estudios Históricos del Pacífico, organismo que fue creado con el único de fin de preservar los restos encontrados y ahondar en el estudio de una de las guerras que sin duda ha dejado más huella en nosotros - y esto fue lo que encontramos:

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Parodia del pulmón perdido en Perú

No es el niño del globo ni mucho menos que Michael Jackson este vivo si no que en nuestra farándula una mujer hermosa y profesional, paralizo a todo Perú y medio mundo con las declaraciones que hizo cuando se perdió un pulmón ¡Plop! Si tío o tía que manyas este articulo solo huso de la astucia del buen Peruano, que quería vender mas y que forma mas astuta que armar un alboroto como el choreo de un pulmón ¡hasta los choros que tazaron las noticias en el desayuno antes de salir a chambiar salieron todos cabizbajos por que la chamba quedo mal con una que no la hizo bien! ¡chesumare hueom! Salido diciendo en la prensa que fue parar hasta el viejo mundo, que el robo del pulmon fue ocasionado por un chibolo palomilla “un niño bromista para que el amigo extranjero” pero gracias a Twitter la chica bautizada hoy en día como chicapulmon abría sido la culpable de dejar a Perucito el país de todos, en vergüenza nacional y mundial ¡la cago hueom! Se trataría de la muy orgullosa Peruana Susan Hoefken que gracias a Twister habría sido la responsable del robo ¡bamba! .

¡No la hizo peh hueom ,facil!

La perdono por que esta muy rica la jerma manyas o no.

¡Fue una palomillada!

Redes de niebla dan agua a Lima

Ayudan a mejorar la calidad de vida de varios habitantes de la capital peruana que no tienen acceso a agua potable.

"Redes para capturar niebla"

Parecen enormes redes de voleibol abandonadas que, en una de las laderas de las muchas colinas en la capital peruana miran en dirección oeste hacia el océano Pacífico.
Se inició como un experimento hace dos años y ahora están dando un salvavidas a algunos de los residentes más pobres de Lima.
La ciudad recibe un promedio de poco más de 40 milímetros de lluvia al año, pero lo que no consigue en los chaparrones, lo compensa la niebla.
Durante nueve meses del año gran parte de la ciudad costera está envuelta en la niebla del mar y estas redes se están utilizando para atraparla.
Las redes capturan la niebla en su malla de plástico grueso y las gotas caen en canales improvisados cuyo desagüe se efectúa en tanques del tamaño de piscinas ubicados más abajo en la ladera.
Usando cuatro de estas simples estructuras de ocho metros por cuatro metros, esta comunidad, encaramada en las estribaciones de los Andes, en el distrito de Villa María del Triunfo, puede recolectar alrededor de 240 litros de agua cada noche y una cantidad similar durante el día.
Irónicamente, un lugar que está casi siempre envuelto en niebla, se llama Bellavista.
"Han mejorado nuestra vida"
"Estas redes de niebla han mejorado nuestra calidad de vida. Podemos cultivar verduras para nuestras familias y usar esta humedad, que de otro modo se perdería, en lugar de tener que comprar agua", dijo Noe Neira Tocto.
Las verduras ayudan a alimentar a estas familias de bajos ingresos, pero igual es necesario comprar agua para uso doméstico, como lavar y cocinar, agregó la entrevistada.
También se dedican al cultivo de árboles de Tara, cuyo fruto contiene taninos que se utilizan para el tratamiento de muebles de cuero.
La comunidad espera que el dinero obtenido de la venta de la fruta ayude a pagar por el mantenimiento de las redes. "Nuestro sueño es hacer esta agua apta para beber", dijo.
Vida sostenible
"Olga Arce"
A pesar de vivir en la periferia de la ciudad, los residentes de Bellavista son de zonas rurales que emigraron a la capital para buscar trabajo.
Los recién llegados consiguen la tierra que está más arriba en la colina, donde no hay conexión al suministro de agua municipal.
La agricultura es algo natural para los residentes como Olga Arce, quien emigró a Lima hace dos décadas.
"Toda persona que vive aquí es originaria de las zonas rurales. Para nosotros es natural cultivar y todos tenemos nuestras huertas", agregó.
Decenas de miles de peruanos podrían terminar emigrando a la ciudad pues el cambio climático parece estar ya interrumpiendo el ritmo de las estaciones en los Andes.
Vulnerable al cambio climático
Perú, que alberga el 70% de los glaciares tropicales del mundo, es uno de los países más vulnerables al cambio climático.
Como los glaciares se reducen, es cada vez menor la cantidad de agua derretida que fluye a los ríos que abastecen a la zona árida, donde vive casi tres cuartas partes de la población.
Los modelos de cambio climático predicen que, eventualmente, van a desaparecer por completo.
El crecimiento caótico de Lima representa también una grave amenaza para los ya escasos recursos hídricos. La población, ahora de 8,5 millones, se ha más que duplicado en los últimos 30 años.
Es una de las ciudades más grandes del mundo que se encuentran en medio de una zona árida y alrededor de una cuarta parte de sus habitantes carecen de servicios básicos de agua.
Otra imagen
En el otro lado de la ciudad, en San Martín de Porres, ha surgido una imagen muy diferente de Bellavista. No hay agua corriente ni mucho menos niebla.
"Aquí estamos a 15 minutos del palacio de gobierno y la gente ha estado viviendo aquí durante 50 o 60 años sin agua", señaló Abel Cruz, quien encabeza el grupo Peruanos Sin Agua.
"Es increíble que esto esté sucediendo, hay internet, teléfono y televisión por cable, pero no hay agua, la necesidad más básica para la vida humana", dijo.
"Amanda Solís"
Más de 250.000 personas en este barrio dependen de los camiones cisterna privados. Y pagan hasta 10 veces más que los residentes de barrios de clase media de Lima, como Miraflores, quienes tienen agua corriente.
Llenar un barril cuesta alrededor de 50 centavos de dólar.
"Mis hijos sufren de parásitos e infecciones intestinales debido a que el agua por la que pagamos ni siquiera se trata, es de un pozo", dijo Amanda Solís, líder comunitaria que hace campaña para que el gobierno coloque tuberías en su calle.
¿Agua para todos?
Guillermo León, director de Sedapal, la empresa estatal encargada de administrar el servicio de agua potable y alcantarillado en Lima y Callao, dijo que están comprometidos a que el 100% de los limeños tengan agua corriente y estén conectados a un sistema de alcantarillado para 2011.
"Entendemos que la democracia significa el acceso a los servicios básicos. Pero tenemos que hacer un llamamiento a la solidaridad de las personas que ya tienen agua para reducir su consumo. No tiene sentido establecer nuevas tuberías para sólo proporcionar un hilo de agua", explicó.
Los residentes de Lima que tienen la suerte de tener agua corriente consumen unos 250 litros al día, según Sedapal.
Esto es simplemente incompatible con los recursos hídricos de la ciudad. Las autoridades estiman que si los habitantes redujeran su consumo en 10 litros cada día, se podría suministrar agua a otras 130.000 familias.
"Cuando Francisco Pizarro fundó la ciudad de Lima, nunca imaginó que habría tanta gente viviendo aquí", aseguró León.
Un tercio de la población del Perú vive en la capital y sigue creciendo por las nuevas oleadas de migrantes.
Pese a los planes de construir túneles para llevar agua fresca del Amazonas, además de plantas de desalinización de agua de mar y una revisión de las tuberías de la capital, todavía no será suficiente agua, dijo León, a menos que los residentes de Lima cambien sus hábitos.
"Sin estos y otros cambios, Lima será totalmente insostenible y probablemente tengamos que cambiar de capital", agregó.
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Los Ministerios de Transportes y del Interior lanzan la campaña “Amigo Elegido” para tener un buen "TONO"

djboris

http://www.andina.com.pe

Los Ministerios de Transportes y del Interior lanzan la campaña “Amigo Elegido”, que busca fomentar entre los jóvenes la cultura de la diversión con responsabilidad, evitando los accidentes por conducir en estado de ebriedad.
¿En qué consiste?

La iniciativa consiste en que un grupo de amigos al ingresar a un local que participa en la campaña, elegirá a uno de ellos para que en esa ocasión no ingiera bebidas alcohólicas.

De esta manera, el “Amigo Elegido” será el responsable de manejar el vehículo en el cual se trasladará el grupo que asista a una discoteca, bar o lugar donde se consuma licor.

¿Quién es el amigo elegido?

El “Amigo Elegido” se distinguirá por una pulsera que el centro de entretenimiento le colocará y que le permitirá acceder a los distintos beneficios que cada empresa pueda ofrecerle.

La persona que es seleccionada como Amigo Elegido deberá identificarse a la entrada del local presentando su DNI, brevete y las llaves de su vehículo, luego de lo cuál el personal del establecimiento le colocará una pulsera para ser identificado dentro del local.

Una vez dentro del establecimiento el Amigo Elegido no podrá consumir bebidas alcohólicas y si al salir del establecimiento se comprueba que cumplió con lo establecido se hará acreedor de todos los beneficios que el local ofrece a quienes se sumen a la campaña.

¿Qué beneficios obtendrá?

Los locales brindarán descuentos o beneficios, con el fin de motivar dicha práctica.

¿Quiénes se han unido en esta iniciativa?

Más de 50 locales de diversión que se han sumado a la campaña con el fin de promocionar la iniciativa y dar algún incentivo a aquellos “amigos designados”.

Los propietarios de los establecimientos, adicionalmente, apoyaran la campaña con la colocación de afiches y banners en el interior de sus establecimientos, además repartirán volantes entre todas las personas que acudan a sus centros de diversión.

Entre los centros que se unieron al Amigo Elegido se encuentran las discotecas: Pachanga, La Barra de Chacarilla, Karaoke Sapporo, La Ley, Palacio de la Cerveza, Obrahma, Timbalero, Azúcar, Banana Boulevard, Bar 747, Bar Cristal, Barranco Bar, Cadillac, El Encanto de mi tierra, Embajada Brahma, El Maracaná, Cocodrilo Verde, Discoteca Habana Latin Salsa.

También Aura, Ayahuasca, Mister Fish Sac, Gotica (Larcomar), Onuba Voluntarios Pub, Satchmo Jazz Bar, Valetodo Dowtown, Sargento Pimienta, El Tayta, El Kímbara, Embarcadero 41, De Rompe y Raja, Kenko, Kapital Megadisco, Calle 8, Tumbao Salsoteca, Zipango, Tequila Rock, Sargento Pimienta, La Noche de Barranco, El Phuket Bar (Polo).

De igual modo Vocé, Bar-Line, Del Carajo, Producto Peruano, 701 Club, Danza Perú, Costa Brava, Help y Wid Office y Quinta Bolivar.

¿Sabía que…?

Conducir en estado de ebriedad es la tercera causa de accidentes de tránsito en el país

Este tipo de campañas se han desarrollado con buenos resultados en otros países de Latinoamérica, como Argentina, México o Ecuador, afirman voceros del MTC

La multa por conducir en estado de ebriedad es S/.1775 nuevos soles.

Diez pasos para introducir la Web 2.0 en las Universidades

http://formacion-peru.universiablogs.net/

Excelente post de Andres Pedreño sobre la Introducción de la Web 2.0 en las Universidades.
Cinco pasos básicos
Mentalizar a nuestros profesores de que el conocimiento es abierto. El nuevo principio de la economía del conocimiento es irrenunciable: “el conocimiento que se comparte crece y mejora”. Esto lo tienen hoy más claro los chefs de la cocina creativa que algunos de nuestros profesores (cocineros y universitarios)
Al respecto me gustaría la importancia de dos iniciativas: una del MIT impulsada a principios de esta década y denominada OpenCourseWare (OCW) y la otra una plataforma de transferencia de tecnología que surgió de Innocentive y que actualmente se plasma en un proyecto iberoamericano “Innoversia”.
OCW es sencillamente la iniciativa de invitar al profesorado de una universidad (el hecho de que el proyecto lo iniciara el MIT tiene mucha relevancia simbólica) a poner sus materiales docentes en la web, en un sistema abierto, claro y accesible para el alumno de cualquier universidad (o para al público en general). Innoversia es una plataforma que persigue hacer interactuar a investigadores y empresas, a oferentes y demandantes de I+D+I (para un poco más detalle ver OpenCourseWare: Consorcio en beta e Innoversia: demandas y ofertas de investigación).
El valor de ambas propuestas, todavía con elementos definitorios de la web 1.0, es que rompen barreras dentro de las universidades. Barreras entre profesor y alumno; entre investigadores y empresas. Créanme que si tuviera alguna influencia política aconsejaría apostar de forma muy fuerte por estos dos proyectos.Su implantación y desarrollo reportarían muy notables beneficios no solo para nuestro sistema universitario sino para nuestro país.

Orientar nuestros campus virtuales a tareas administrativas y a la reingeniería de procesos jurídico-administrativos. Tal y como los concebimos estamos poniendo puertas al campo. Mientras que la sociedad proclama la libre difusión del conocimiento nosotros, en el ámbito universitario, lo encerramos en compartimentos estancos. Créanme que los alumnos y la sociedad comprenderán esto cada vez mucho menos.

Fomentar y dar incentivos a la introducción de herramientas web 2.0 de fácil comprensión: blogs wikis, etc… Aunque en mi opinión los blogs o las wikis son herramientas de transición entre las web 1.0 y la 2.0, estas herramientas pueden contribuir a facilitar un “entrenamiento” hacia metas más ambiciosas.

Fomentar y dar incentivos a la creación de redes abiertas. Especialmente de redes virtuales de profesorado a través de las herramientas web 2.0

Pasar de un modelo basado en la evaluación del rendimiento individual a un modelo mixto que dé cabida al trabajo colaborativo y a otras formas de aprendizaje y aptitudes definitorias de la web 2.0.
Cinco pasos más avanzados. Me limitaré a resumir algunas líneas:
Apuestas decididas por el aprendizaje activo. Cambiar radicalmente los métodos de enseñanza pasiva por métodos interactivos, atractivos, experimentales, de bajo coste, moldeables y flexibles, siempre en el marco del aprendizaje activo.

A reglón seguido y derivándose del paso anterior, dar el mayor protagonismo y capacidad de iniciativa al alumno en los procesos de aprendizaje y en la toma de decisiones. Esto significaría la necesidad de abrir bastante las puertas; desde un vídeo de Youtube a artículos, experimentos y debates online, etc. donde los alumnos construyen sus propios sistemas de aprendizaje. (Vídeos académicos, OCW, edupunk…)

Desarrollar redes especializadas de aprendizaje abiertas donde sea relevante la interacción del alumno con otros alumnos (de dentro y fuera de la universidad), fomentar el trabajo colaborativo.

Integrar de lleno el concepto de red social en el ámbito universitario. Aprender de las herramientas y recursos de las redes sociales… Profundizar en la cultura de compartir y hacer progresar el conocimiento.

Dejar que nos enseñen los “nativos digitales” cómo quieren aprender… Sería un indicador de que hemos logrado un plena integración del profesorado. Que estamos en la Universidad 2.0.
Sacadas de la conferencia en la UIMP “Inventando la Universidad 2.0″. Ver Universidad 2.0.

Formación 2.0 ver aqui